百利Z同学分享:北海道大学教育学专业留学解析
- 2017-10-28 15:21:33
- 来源:百利天下留学
- 类型: 原创类
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摘 要: 本文特邀海外院校学子分享北海道大学教育学专业的选课、课堂氛围、项目研究、考试与考核、教学方式等。帮助同学们对国外院校和专业学习有更多了解。
百利天下留学在2017年10月重磅打造海外学子分享系列,邀请一批优秀学子,分享他们在国外大学的学习和见闻,帮助同学们在国内就能了解国外大学的情况。下面进入百利Z同学分享:北海道大学教育学专业留学解析。
1、选课:所在学校及专业是如何选课的?
答:北海道大学,高等继续教育专业,修一。根据兴趣选喜欢的课然后看教授有没有特别推荐的课,教授签字后把选课单交给教务。
2、课堂氛围:学校的课堂氛围如何?如何与老师进行交流?
答:课堂氛围是挺活跃的,是需要和老师和同学需要讨论的。根据老师提供的教材,发表的人总结内容,提出自己的论点,或者是自己的评价,然后提出自己觉得有讨论价值的地方,然后大家会围绕这些东西来讨论,不懂的地方老师会进行记录还有指导。不管是理解还是不理解都要发表自己的观点,这个是算在平时的考核里面的,要是平时自己够活跃的话,最后的成绩会比较好。
3、课后学习:上课之外,平时都是如何安排学习的?同学们都在哪里自习?
答:课后的学习时间是完全自己安排,自己是属于夜猫子型的,有的时候会在研究室待到凌晨都没有人管。然后任务比较重的时候,大家节奏会比较快;要是比较轻的时候大家会出去玩儿。同城情况下,首先要有足够的时间去读教授给的讲义,必须有充足的时间去准备自己发表的东西,要是没有时间或不需要发表的话,前一天晚上大概浏览一下,能讲出自己的观点就可以。在研究生的时期就是没有研究室的,是在图书馆学习,修士的话就有自己的研究室了,教授会给分配电脑,器材也是教授提供,所以修士后在自己的研究室里面学习就可以了。课后学习的话完全就是靠自己,在课下的时候就得好好思考在课堂上讲的东西,需要注意哪些地方,这就需要在上课的时候好好听,看看是不是可以提出自己的观点,要是提不出的话,就要思考怎么去提升自己。
4、项目研究:所在专业的项目研究是如何开展的?教授有什么习惯?
答:做项目的话理科的比较多,文科比较少,因为我们教授研究的不是中国的东西,我们每个人的研究课题都不一样,所以大目前为止还没有做过项目。但是之前教授需要看一个中文的论文,是研究室的几个中国人分工翻译的。
5、考试与考核:所在专业是如何安排学生考核的?有什么要跟大家分享的?
答:北海道大学的话考试是有两次,第一次是在二月初左右,一次是在八月底,考试形式是笔试和面试,笔试的话是语言和专业课程,现在北海道的语言是教务看成绩,专业是教授看成绩,所有首先得把英语和日语的语言考好,不然的话也是没有希望的。如果语言和专业成绩都没有问题的话,第二天就可以去看公告栏,如果有自己的名字的话就可以赶快准备面试,所以时间是很快的。日语考试会比N1难很多,专业的话可以参考之前前辈考过的题,但是教授出题的话会根据平时讲的东西还有比较基础的东西。面试的话会有四个教授在里面,有两个是自己见证过的,还有两个是别的讲座的老师。他问的问题可能会跟研究计划书有关,也有可能是没有关系的,但是肯定是一个研究计划书必须具备的东西。然后日常生活中的话是没有跟定和考核的,但是自己研究生的时候,平时的表现以及性格什么的是很重要的,如果平时表现很好的话,即使自己的专业成绩不是很好,教授也会收你,所以平时的小细节要很重要。
6、教学制度:老师的教学方式是什么样子的?有什么特点?
答:教学制度的区别的话,应该是政教分明吧,教授只是专心搞研究,教务的话只会管行政工作。其实中国跟日本的区别就是主动性的区别,需要学生有责任感。如果是自己发表的话,自己在课下准备的时候,要参考很多文献,文章读透,给其他听的学生有听讲的以及研究的价值。
7、学院及专业动态:在你了解范围内,有什么特别资讯想跟大家分享的?
答:申请修士的时间一般会在官网上有,每年可能会有一些区别,最近的话,18年的学生的出愿时间是在这个月的月底,10月生的出愿的时间应该是二月份左右,详细信息的话都会在官网上列出来。
以上是百利Z同学分享:北海道大学教育学专业留学解析的相关介绍,仅供参考,希望对留学者能够有所帮助。留学申请之路从来都是早留学、早申请、早规划。越早准备,成功率越大。如果你有留学想法,如果你决定留学,可以拨打免费电话咨询010-5795-2000或直接给百利天下留学老师留言。
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