据美国国际教育学会的数据，中国赴美留学生近年来连续以两位数百分比增长，至2015年超过30万，占美国高校国际学生总人数将近三分之一。中国留学生成为一个不容忽视的群体，他们深刻影响着美国大学校园经济、人文氛围甚至教学模式。美国高校日趋“中国化”，有人欢喜有人忧。

　　政府学校：欢迎留学生

　　面对这股留学生大潮，喜笑颜开的首先是州政府和公立高校。扩招留学生让州立大学富了起来，还给州政府省下一大笔开支。美国全国广播公司曾在一篇报道中说，在美国教育是一门“生意”，而中国留学生是“大客户”。2013-2014学年，中国留学生为美国经济贡献了268亿美元。

　　据艾奥瓦州立大学大四学生孙凤泽介绍，在美国，自费留学生需要缴纳比州内生源高两到三倍的学费。相比美国学生，国际学生不但学费贵，而且享受奖学金的比例小。

　　教师：教学目标受拖累

　　中国留学生越来越多，遭遇大学教师们“吐槽”。一些美国大学教师反映，部分中国留学生难以融入班级，也跟不上课程进度。这些中国留学生并不适合在美国接受高等教育，以至于教师不得不为他们而调整授课内容和教学目标。在纽约大学教授中国历史的丽贝卡·卡尔直言不讳地说，中国学生是她授课的一大“负担”，不得不为他们能听懂讲课作出改变。

　　据曾在艾奥瓦州求学的俞少尘观察，一些美国大学在扩招后，虽然同时增聘了教师，但师生比例仍有下降，新聘老师往往被安排给大一、大二学生上课。授课质量会受影响。

　　此外，有舆论认为，考虑到中国留学生占全班人数的比例，美国教师调整教学内容和方式合乎情理。至少从中国留学生的角度看，他们花了大价钱来美国“买”教育，某种程度上，得到“量身订做”的教育也是情理之中。

　　新趋势：逃离州立大学

　　大批中国留学生涌入美国校园，对于中国留学生来说也是一种冲击。“中国人本来就爱‘抱团’，人多了，不少人更觉得可以一块吃好、穿好、玩好、喝好了，”俞少尘说。“而对于那些想更好地了解美国社会的学生，他们最初的动力客观上也会被这股潮流给冲淡。”

　　美国“教育无国界”组织创立人燕晓哲表示，中国留学生学习上不善于课堂讨论和小组作业，业余时间不喜欢加入学生社团，也不擅长找社会实践来丰富自己简历。

　　俞少尘2007年决定来美留学时，经过再三考虑，选择了规模较小的私立学校德雷克大学，原因之一就是不希望扎到州立大学的中国学生堆里。现阶段，在州立大学读书的中国学生中也有一些人在考虑转校。他们表示，不想在跨越了半个地球后仍然感觉像是在国内上学。逃离大城市和知名公立大学，似乎成了留美中国学生择校的一个新趋势。