京都大学的首任校长强调京都大学一定要办出自己的特色，要“比东大更尊重学生的独立自主精神”。

　　在如此傲娇的校长带领下，京大学生普遍感受：“在京大学习有种自由感，校方在学习和生活上从不施加过多的压力，有志者致学，无志者尽兴，各听其便，互不干扰。“因此，日本国内就有一种流行的说法：”想读书就去京大。“

　　学术氛围

　　这种学风体现在教学上就是弹性的管理原则，全校实行选课制，学生可以打破学年的界限，只要取得规定的学分就可以毕业，且取得学分不一定要经过考试，撰写论文报告亦可取得学分。

　　自由的学习气氛和严谨的学风并不矛盾，学校始终认为：学习是自愿自觉的行动，要靠自己的责任感和不懈的努力，京大的特色就是要培养具有独立思考和判断能力的人。因而在这种学术氛围里用不着担心这种”过分“的弹性会导致放任自流。事实上，在京大要想拿到学位要比其他学校（包括东大）困难得多。

　　同时，京都大学位于日本历代的古都，有着悠久的日本传统历史和文化;远离首都的政治中心和繁华的大城市，为学者准备了潜心治学的理想场所；优美的校园自然环境；京都人那种“优哉游哉”的生活方式，这些独特的学术环境与京都大学成果累累、人才荟萃都是分不开的。

　　教授画像

　　京大从创校以来就有理重于文的传统，在全校的学部、研究所、教学与科研中心中理科明显占优势。一向注重于学术上的高标准，尤以理科著称，因而形成了自在特色的“京都学派”。人们曾这样形容“京都学派”：京都大学的学者教授们“十分执着于理论研究，即使在常人看来芝麻一样的小事，京大教授了会饶有兴趣，只要合乎学术道理的，就会义无反顾地去做”。这个学派最早是京大文学部著名的哲学家西田几多郎以及他的弟子田边元、三木清等人倡导发起的，原意是指他们对日本哲学的研究有独到的见解，后来日本学术界引伸为京都大学毕业出来的“不问实际，只管求知”的一群人。正是他们这种“兴趣”和“执着”才使京大成了科学家的摇篮。

　　不过总体来说和蔼可亲，基本都是大牛但是基本都会给你一种很友善的感觉。